让数字技术与思政教育深度融合

教育部部署2026年教育数字化工作,数字技术正赋能思政课守正创新。它破解思政教育“盲视”难题,推动课堂从“单向灌输”走向“人智协同”,通过精准适配学情实现个性化育人,同时坚守价值引领底线、防范技术异化,助力思政课增强感染力,为培养新时代青年、服务强国建设注入力量。

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推动数字赋能高校人才培养质量提升

本文结合教育数字化战略要求,阐述数字技术对高校人才培养的全场景赋能价值,提出通过强化“招培就”数据链整合、推动教学范式转型、构建“人工智能+”育人新生态等路径,突破传统教育瓶颈,提升人才培养质量,为国家培育适应时代需求的高素质人才。

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以正确政绩观守护高校一片净土

本文围绕高校践行正确政绩观的要求,明确高校纪委的监督职责,从政治监督、作风纪律、标本兼治、纪检铁军建设四个方面,阐述高校纪检监察工作如何以正确政绩观为标尺,净化校园政治生态、守护育人净土,为高等教育高质量发展提供纪律保障。

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充分发挥大别山红色资源育人功能

本文结合相关要求,强调发挥大别山红色资源育人功能,深挖其中廉洁元素,构建“研、讲、演、拍、展、行”一体化红廉文化育人体系,通过多种载体传承红廉精神、培育师生崇廉尚廉意识,营造风清气正育人环境,助力培养担当民族复兴大任的时代新人。

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