将铸牢中华民族共同体意识教育融入高校文化建设

铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作核心。高校依托校园文化开展常态化育人熏陶,是落实立德树人使命的关键举措。本文从校园物质文化、制度文化、精神文化三个维度,探索中华民族共同体意识融入高校文化建设的实践路径,通过全方位、沉浸式育人,推动学生将民族团结理念内化于心、外化于行。

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以数字化赋能红色文化产业繁荣发展

在文化数字化战略背景下,数字技术加速赋能红色文化产业转型。当前产业发展存在数字基建不完善、数字化人才缺口大、文化传播实效弱、产业集聚生态不足等困境。本文从基建建设、人才培育、文化传播、产业链延伸四方面,提出数字化赋能红色文化产业高质量繁荣发展的实践路径。

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中华优秀传统文化融入思政课一体化建设探究

本文立足 “第二个结合” 视角,剖析中华优秀传统文化与大中小学思政课一体化建设的内在契合,提出政治性与文化性、整体性与层次性、理论性与实践性相统一的融入原则,从内容体系、教学方法、协同机制三方面探索实践路径,助力实现文化传承与铸魂育人双向增效。

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影像化叙事赋能红色文化融入“大思政课”

传统高校红色思政实践教学存在体验浅层化问题,影像化叙事可创新大思政课育人范式。其依托主体觉醒、具身内化、价值辐射实现深度育人,通过活化资源、优化教学、重塑评价构建闭环体系,推动红色文化创新发展,筑牢青年学生红色文化认同。

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【专刊·理论】推动红色资源活化利用

甘肃红色资源底蕴深厚、价值独特,是区域发展的宝贵精神财富。新时代需深耕红色文化内核、夯实育人根基,通过数字技术、文艺创作创新传播形式,搭建全域多元传播矩阵,推动红色文化与党建、文旅、乡村振兴深度融合,激活红色资源时代活力,为甘肃高质量发展凝聚精神力量。

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