以文化浸润提升思政课教学实效的路径探析

中华优秀文化具备良好育人价值,是提升思政课教学实效的重要载体。本文立足文化浸润视角,从经典文本融入、文化现场教学、文化实践开展三个维度,提出具体教学路径,将抽象思政理论具象化,推动思政教学入脑入心,助力落实立德树人根本任务。

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用红色资源赋能青少年理想信念教育

红色资源是培育青少年理想信念的重要载体,具备学史育人、精神滋养、实践赋能的重要价值。本文立足天津本土红色资源优势,从课程嵌入、情境体验、叙事转换三维路径,探索红色资源融入青少年思政教育的方法,并从馆校合作、师资建设、评价激励三方面构建长效育人机制,助力青少年赓续红色血脉、勇担时代使命。

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学术探讨 | 数字技术提升高校红色文化育人实效的探索

数字化技术为高校红色文化思政育人注入新活力。本文立足新时代立德树人要求,从数字赋能红色资源整合、创新育人场景、拓展传播渠道三个维度,探索高校红色文化育人实践路径,通过盘活红色资源、打造沉浸式育人体系,活化红色文化教育形态,助力青年学生传承红色基因、成长为时代新人。

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红色资源是党校干部现场教学的优质宝贵资源,是提升干部教育培训质效的关键载体。面对新时代干部教育新要求,党校可通过深挖红色文化时代内涵、创新沉浸式参与式教学形式、联动线上线下多元教学载体三大路径,创新现场教学模式,筑牢干部理想信念根基,助力高素质专业化干部队伍建设。

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