西柏坡培训别只 “走” 不 “想”
思政教师西柏坡培训，从来不是终点。红色基因教学法的掌握，也不是一蹴而就。但只要找对方向，一步一步走，红色教育就能真正走进学生心里。
很多思政教师去西柏坡，光跟着走景点。可这样的培训，能学到红色基因教学法吗？显然不能。西柏坡培训的关键，是要从旧址里挖 “养分”。根据教育部关于红色教育的相关要求，红色培训得让学习者懂背后的精神。思政教师要做的，是把看到的场景，转化成能教给学生的 “基因密码”。这才是思政教师西柏坡培训实施要点的第一步 —— 先让自己真懂，再谈教别人。
红色基因教学法不是 “套公式”
有人觉得，红色基因教学法就是念史料、讲事件。真的是这样吗？要是只这样，学生怎么会喜欢听？红色基因教学法的核心，是让精神 “活” 起来。思政教师得先在西柏坡培训里，找到自己和红色精神的连接点。比如看到旧址里的旧物件，别只记年代，要想这物件背后的人，有怎样的信念。把这份信念拆成小的点，再放进授课里，这就是红色基因教学法应用策略的核心 —— 不硬灌，而是引着学生悟。
培训后得 “用” 才不算白学
思政教师从西柏坡回来，要是把笔记束之高阁，培训还有意义吗？西柏坡红色培训思政教师提升的关键，在 “落地”。比如把培训时悟到的精神，融入日常授课的案例里；把看到的场景，变成和学生互动的话题。别等，也别拖，从一次小的课堂调整开始，红色基因教学法才能真的生效。
思政教师西柏坡培训，从来不是终点。红色基因教学法的掌握，也不是一蹴而就。但只要找对方向，一步一步走，红色教育就能真正走进学生心里。
