高校深度融入铸牢中华民族共同体意识教育的思考与实践
当前，在中华民族伟大复兴的战略全局与世界百年未有之大变局交织激荡的时代背景下，在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的进程中，维护国家统一、促进民族团结的战略任务愈加凸显。
当前，在中华民族伟大复兴的战略全局与世界百年未有之大变局交织激荡的时代背景下，在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的进程中，维护国家统一、促进民族团结的战略任务愈加凸显。高校作为铸牢中华民族共同体意识的主阵地，在民族工作大局中担负着重要使命，需要深入贯彻落实教育部等四部门印发的《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》，坚持系统观念与整体推进，构建一体化育人机制，推动铸牢中华民族共同体意识教育入脑入心、见行见效，夯实当代民族团结进步事业的根基。
夯实民族理论教育根基。坚持纵向贯通，即师资队伍、课程体系与教育资源深度融合，打通“大中小”学校育人链条。应开展“师—师”联动，以专题研讨、集体备课等形式，推动内容、目标、方法体系科学衔接、互相支撑，使马克思主义民族理论及其中国化时代化最新成果、中华民族起源、形成和发展的历史在各学段系统呈现。同时，应促进高校优质教育资源主动下沉，以科研项目辐射、师资培训赋能，推动民族团结教育资源在地区和学段之间合理流动，助推当代民族工作高质量发展。应加强“生—生”互动，构建跨学段、跨地域交流平台，开展“大中小”学校联合互动式课程、主题实践、民族团结教育营等，加深对多元一体民族格局的理论认知，让学生领会中华民族不断发展壮大的过程，就是各民族交往交流交融不断加强的过程，促进各民族学生理想、信念、情感、文化上的团结统一。
不断构筑共有精神家园。在横向协同中构建“大思政”格局，一是要推动思政课程与课程思政双轮驱动。思政课程可以通过在内容上的专题化，立足中华民族悠久历史，把马克思主义民族理论同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，高举中华民族大团结旗帜，讲好中华民族故事。专业课程应深挖民族团结、文化融合等育人元素，强化协同育人理念，让学生在潜移默化中深受教育与熏陶，实现从知识传授到价值引领的深度融合。二是要汇聚校内协同的工作合力。将民族团结教育融入创新创业、党员发展、奖助勤贷等办学治校各方面，把彰显中华民族共同体意识贯穿教育改革发展全过程，让相关举措体现维护国家统一、反对民族分裂的政治担当，体现增进师生福祉、汇聚团结力量的价值取向，让中华民族共同体坚不可摧。三是要促进学校小课堂与社会大课堂有机结合。完善家、校、社一体教育格局，将社会资源引入课堂;积极开展家校共育，营造全社会参与、各民族携手的团结奋进氛围。
创造交往交流交融条件。高校教育需要突破“课堂—课本”的局限，在时间和空间维度上实现可感、可知、可及育人模式的全覆盖。在时间上，将日常教育与节点教育相结合，抓住重要思政节点、传统节日、重大纪念日等，系统深化党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史的宣传教育，以共同的价值追求和理想信念夯实思想根基，提升学生对中华民族一家亲的情感共鸣。
在空间上，通过混合编班、编寝、编组等制度设计，推动形成各民族学生共居共学、共建共享、共事共乐的校园氛围，构建各民族学生交往交融的生活共同体;充分利用宿舍、教室等活动空间，建设成长室、文化长廊等实体教育阵地;以校园广播、新媒体平台等为载体，强化虚拟阵地建设，系统加强对中华民族历史脉络、中华民族共同体理论体系、当代民族工作历史性成就的宣传阐释，以正确舆论引导凝聚共识。
把握民族领域工作规律。育人过程应遵循学生认知与心理发展规律，构建“知、情、意、行”递进式育人路径。比如，利用主题征文、宣传教育，使学生初步理解“四个与共”“五个认同”等铸牢中华民族共同体意识的相关理论内涵及其现实意义，提高整体认知水平;借助话剧及演讲比赛、微视频制作等，在丰富表达中建构共有精神家园，激发学生民族团结的情感共鸣;通过志愿服务、社会实践等活动促进各民族交往交流交融，在服务社会中坚定学生民族团结意志;依托“三支一扶”“西部计划”等就业创业机遇，引导学生将民族团结理念转化为自觉行动，在丰富的实践中，为推进民族团结进步事业作出应有贡献。
增强民族领域教育本领。科学的评价体系是确保教育实效的重要支撑。高校应建立围绕“红心、同心、匠心”等的多维度、全过程评价闭环，不断增强做好民族工作的本领。
通过围绕“红心”开展教育工作，聚焦理论素养和思想成长，考查学生对民族政策、历史文化的理解程度及认知成长。通过围绕“同心”开展教育工作，强调交往交流交融，考查学生参与民族团结有关活动的活跃度与影响力。通过围绕“匠心”开展教育工作，关注成果产出与社会效果，评价学生在民族地区就业创业及公益事业中的转化率与贡献度，体现教育实效的“最后一公里”。
作为党的民族工作的重要主线，铸牢中华民族共同体意识是高校落实为党育人、为国育才的应有之义。新的征程上，高校需要坚持教育一体化，汇聚起实现民族复兴的磅礴力量，夯实民族团结进步事业的根基。
来源：中国文化报(作者：彭婷 湖南工学院)
