大思政课程特色

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发挥红色资源固本培元作用 扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育
发挥红色资源固本培元作用 扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育
  习近平总书记指出:抓作风建设,就是要返璞归真、固本培元,重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。(《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》第18页)红色资源是党在革命、建设和改革实践中形成的宝贵精神财
 
善用“大思政课”培育时代新人
善用“大思政课”培育时代新人
  思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记指出,“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用,关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好”,“‘大思政课’我们要善用之,一定要跟现实结合起来”。“大思政课”
 
【理响中国】在教育强国建设中充分发挥高等教育的龙头作用
【理响中国】在教育强国建设中充分发挥高等教育的龙头作用
  作者:孙健(教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(西北师范大学)常务副主任、教授);陈建国(教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(西北师范大学)研究员)   教育兴则国家兴,教育强则国家强。习近平总
 
把红色文化融入思政课建设
把红色文化融入思政课建设
  冷文勇   2025年06月26日08:31    来源:光明日报   原标题:把红色文化融入思政课建设   走进草林红色圩场、瞻仰“井冈之子”陈正人故居大屋村、探访五斗江战斗遗址……近年来,江西省遂
 
新型研究型大学研究生思政教育创新初探
新型研究型大学研究生思政教育创新初探
  2025-06-24 来源:《思想政治工作研究》作者:张琨   党的二十大作出“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的重要部署,新型研究型大学作为高等教育改革的试验田,肩负着推动科技创新、培养高层次人才的时代使
 
牢牢把握教育的政治属性人民属性战略属性
牢牢把握教育的政治属性人民属性战略属性
  2025-06-19 来源:兵团日报 作者:许蓉   教育的“三大属性”,是以习近平同志为核心的党中央在领导和服务国家与人民的实践探索中,为办好人民满意的教育积淀凝聚而成的智慧结晶。在新的起点上,深刻理解教育“三大属性
 
推动中华优秀传统文化与高校思政教育有机融合
推动中华优秀传统文化与高校思政教育有机融合
  鄢  星  周昊天   中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,蕴涵着“天人合一”的宇宙观、“天下兴亡,匹夫有责”的担当精神、“出入相友,守望相助”的社会伦理理念等,与高校思想政治教育立德树人的
 
中华优秀传统文化赋能高校思政教育的融合创新
中华优秀传统文化赋能高校思政教育的融合创新
  柳茜芷   中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,其中蕴含的道德精神、价值理念和思维方式是立德树人的重要精神滋养。以中华优秀传统文化赋能高校思政教育,是落实立德树人根本任务的内在要求。   深化理论研
 
以思政引领力塑造高校立德树人新格局
以思政引领力塑造高校立德树人新格局
  欧琳宗  曾永平   2025年1月,中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》,明确加快建设具有强大思政引领力的社会主义教育强国,为社会主义现代化强国建设、全面推进中华民族伟大复兴事业提供
 
大思政课何以为“大”
大思政课何以为“大”
  “大思政课”着眼于思政课建设的历史方位和提升思政引领力的时代要求,是担当“大使命”、汇聚“大师资”、活用“大教材”、依托“大阵地”的思政大课。   思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记强调:“‘大思