让红色资源“活”起来、思政教育“火”起来

红色资源是党和国家宝贵财富,思政教育是立德树人重要抓手。新时代推动二者深度融合,需深挖红色资源精神内核、创新转化方式、拓宽传播渠道、建立协同育人机制,让红色资源 “活” 起来、思政教育 “火” 起来,以红色文化铸时代新人之魄,助力民族复兴。

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红色旅游有效发挥育人价值的实践路径

立足 “十五五” 规划思政教育要求,针对红色旅游观光化、形式化困境,本文从内容、方法、主体三大维度,构建红色旅游育人体系。通过具象化内容、沉浸式教学、多主体协同,推动思政课堂与社会课堂融合,让红色资源成为铸魂育人教材,充分发挥红色旅游实践育人价值。

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涵养革命文化育人生态

习近平总书记强调要加强革命文物保护利用、传承红色基因。革命文化为高校思政课提供深厚力量,文章提出通过善用革命文物与精神资源、整合实践、艺术研创及数智化体验资源、融合育人主体与课程活动,构建育人生态,提升思政课育人实效。

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充分发挥红色资源育人功能

红色资源是立德树人的重要载体,为落实总书记相关指示,需通过打造沉浸式实践场景、培育专业化师资、构建系统化课程体系、健全长效化保障机制,深挖红色资源价值,将红色基因融入教育全链条,为教育强国建设注入精神力量。

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红色研学赋能高校思政实践育人的策略分析

本文围绕红色研学在高校思政教育中的实践价值展开,阐述其在促进理论认同、铸牢价值认同、传承红色基因等方面的意义,针对当前存在的问题,从创新研学形式、盘活校地资源、完善评估机制三方面提出优化策略,助力提升思政育人实效。

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