善用“大思政课” 讲好红色故事

“‘大思政课’我们要善用之”。党的二十大报告指出,“完善思想政治工作体系”。讲好新时代“大思政课”,不仅要丰富思政课的教育内容,还要将其与广阔的现实社会生活充分结合,让思想政治教育生动起来。

  □桑旭红(吉首大学)

  习近平总书记强调,“‘大思政课’我们要善用之”。党的二十大报告指出,“完善思想政治工作体系”。讲好新时代“大思政课”,不仅要丰富思政课的教育内容,还要将其与广阔的现实社会生活充分结合,让思想政治教育生动起来。

  红色故事作为当下培育时代新人、传承民族精神的重要文化资源,其包含的爱国主义元素以及承载的中华民族特质正是高校构建“大思政课”教学模式所需要的鲜活素材。党的十八大以来,习近平总书记在地方考察调研时多次到访革命纪念地,瞻仰革命历史纪念场所,反复强调要用好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去。

  在新时代“大思政课”深入推进的背景下,红色故事以其独特的历史厚度、情感温度和实践深度,为思政教育提供了鲜活教材和创新载体。在“大思政课”视域下,将红色故事创新融入思政课堂,对稳固思政课文化根基、增强思政课育人实效以及引领价值具有积极意义。

  善育思政大师资,传承“大思政课”经典红色故事

  强国必先强教,强教必先强师。思政“大师资”是提升高校思政引领力的基础保障,需统一思想、协同联动、健全机制。

  办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。要由内而外,通过内部挖掘有潜力的教师,外部引进优秀人才援助,打造“大思政课”专兼结合的师资队伍。既要建设一支高素质专业化的思政课教师队伍,也要积极吸纳党政领导、革命老同志、红色事迹先进模范等加入到思政课兼职教师队伍。

  搭建“大师资”队伍研究平台,加强经典红色故事深入剖析研究。提升“大师资”队伍综合能力,做好“大思政课”师资队伍培训工作,经典红色故事的挖掘、融入不能是简单生硬的插入,而是要发挥教师们的主观能动性和创造性,以润物无声的方式有机融入。

  新时代“大思政课”教师既要是“经师”,也要是“人师”,要做“经师”和“人师”的统一者。整体优化“大思政课”,既要以良性“内循环”管理评价机制激发“大师资”思政引领的内生动力,又要以完善“外循环”培训保障机制推动“大师资”思政引领的全面提升。

  善建思政大平台,培育“大思政课”网络红色载体

  马克思指出:“人的思维是否具有客观的真理性,这不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。”

  思政“大平台”是提升思政引领力的关键抓手,需科技赋能、融合交互、一体推进。充分挖掘并有效运用红色资源,传承红色基因、延续红色血脉,我们亟须跨越时空界限,突破管理桎梏,形成一个多元主体共同参与、协同发力的思政教育“大平台”。

  充分发挥资源优势,通过校社联动让学生在实际生活的场所以及各大中华优秀传统文化、红色文化和社会主义先进文化场馆中培养理想信念,锤炼道德品质,增强文化自信,积极推进三全育人“横向共同体”的融通。

  纵向贯通强实践,把育人工作触角延伸到校内外实践操作的每一环节,健全实践育人大平台建设,实现真正的五育并举。整合红色人物生活的育人资源库,构建以党建网格化引领体系、思政生活化育人体系、成长多元化赋能体系为基础的“全景式”教育红色场馆。

  融合匹配学生喜好倾向的信息资源群,融入学生网络社交平台、信息分享平台、短视频观看平台等学生喜好的媒介交互场域,以科技赋能营造潜在的思政育人场景,将网络这一关键变量转化为最大增量。聚合助力学生成长成才的发展资源池,打造“深化思想淬炼、强化躬身实践”的研学实践圈,以全方位的实践平台系统塑造学生的能力框架,赋能学生成长成才。

  善用社会大课堂,讲好“大思政课”湖南红色故事

  习近平总书记在湖南考察时指出:“要用好这样的红色资源,讲好红色故事,搞好红色教育,让红色基因代代相传。”

  湖湘红色故事如星火般璀璨,不仅是中国共产党百余年奋斗征程的生动注脚,更是新时代爱国主义教育的鲜活教材。在党的百余年奋斗历史中,湖湘红色人物主动担当时代使命、敢于迎难而上,用忠诚、奉献、创新和担当书写了爱国主义的壮丽篇章。

  湖湘红色故事根植于湖湘传统文化,蕴含着心忧天下、敢为人先、实事求是、不怕牺牲等精神特质。湖南“十步之内,必有芳草”,其中离不开湖湘文化的滋养。无论是屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,还是范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这些湖湘篇章体现出深沉的民族大义和深厚的家国情怀。

  湖南是红色文化资源大省,革命旧址、纪念馆、爱国主义教育基地等星罗棋布,为湖湘红色故事的传播提供了坚实基础。新时代新征程,我们既要赓续湖湘红色故事的精神血脉,更要推进其创造性转化和创新性发展,持续彰显湖湘红色故事在青年爱国主义教育中的独特价值。

  全面推进“大思政课”建设是新时代落实立德树人根本任务的重要举措,善用“大思政”课,讲活用活红色故事,采取有效措施建设“大课堂”“大平台”“大师资”,打造“大思政课”金课,培养堪当民族复兴重任的时代新人。

  来源:红网

  作者:桑旭红

  编辑:唐盈

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