红色文化融入中小学思政教育实践路径

　　“十五五”规划纲要提出，要“用好红色资源”“促进思政课堂和社会课堂有效融合”。学校在推进立德树人过程中，发挥红色文化资源育人价值非常重要。然而，目前在一些学校，认知偏差、资源浅表开发、教学供需脱节、评价体系滞后