“大思政课”实践育人质效评价

　　高职院校作为培养技术技能型人才的主阵地，肩负着培育“大国工匠”的时代重任。将伟大抗战精神融入高职“大思政”课堂，并非简单的资源叠加，而是以抗战精神为价值引领，以校地共建为制度保障，以青年成长为旨归，实现“价值—

　　作者：李怀杰（电子科技大学马克思主义学院） 　　教育评价是教育改革发展的指挥棒，是教育质量成效评价的尺度标准。党的二十届三中全会对深化教育综合改革作出重要部署，要求深化教育评价改革。当前，大数据、人工智