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十五五规划下思政课堂与社会课堂融合

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红色文化资源赋能思政教育的价值意蕴与实践路径
红色文化资源赋能思政教育的价值意蕴与实践路径
  “十五五”规划纲要提出,要“用好红色资源”“促进思政课堂和社会课堂有效融合”。学校在推进立德树人过程中,发挥红色文化资源育人价值非常重要。然而,目前在一些学校,认知偏差、资源浅表开发、教学供需脱节、评价体系滞后
 

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