党校教学创新

　　大事件和著名历史人物，也要重视普通党员和群众在革命历程中发生的故事，逐步形成“点—线—面”结合的红色资源图谱。例如，浙江省委党校系统梳理“红船精神”在省内的历史脉络，建立起从理论源头到地方案例的完整教育体系，为