西柏坡思政课：触摸科技脉搏 读懂工业文明密码
西柏坡大思政教育基地创新推出"科学精神与工业文化"特色课程，通过地震遗址科普、矿山历史研学等实践教学，让学员在沉浸体验中感悟科技创新与工业发展的时代脉络。课程融合场景教学与动手实践，打造有深度的思政教育新模式。
西柏坡大思政教育基地教学课程之一”科学精神与工业文化”
在新时代思政教育创新发展的背景下，西柏坡大思政教育基地突破传统教学模式，将科学精神培育与工业文化传承有机融合，打造出独具特色的实践教学体系。该课程通过场景化教学、体验式学习等方式，让学员在真实历史场景中感受科技力量，在工业遗产中读懂文明进程。
一、科学精神教育的场景化实践
基地依托华北地区典型地震遗址，开发出”灾害防御与科技创新”专题课程。在唐山地震遗址公园，学员们通过观察建筑抗震结构、地质断层剖面等实物标本，直观理解地震成因与防灾技术发展。教学过程中特别设置”抗震建筑模型搭建”实践环节，让学员在动手操作中掌握减震隔震原理。
石家庄高新技术产业开发区作为课程第二现场，重点展示生物医药、智能制造等领域的技术突破。学员可参观企业研发中心，参与简单的实验操作，如显微镜观察细胞培养、机器人编程体验等。这种”实验室+生产线”的教学组合，有效打破了理论教学与实践应用的壁垒。
二、工业文化传承的时空对话
开滦国家矿山公园的研学课程以”黑色长河”为主题，通过井下探秘、老矿工口述史等方式，系统展现中国近代煤矿工业的发展轨迹。特别复原的民国时期矿工生活场景，让学员对比感受采矿技术的迭代升级。课程设计者还创新开发”煤矿安全演变”时间轴教具，清晰标注重大技术革新节点。
秦皇岛港工业遗产研学则聚焦”港口与城市共生”主题。学员在百年老码头现场分析装卸工艺变迁，从人力扛包到集装箱桥吊的对比演示中，理解运输革命对经济格局的影响。教学特别设置”货物配载模拟”互动环节，让学员在游戏中掌握物流优化原理。
三、课程设计的创新特色
该课程首创”双导师制”教学模式，每场实践教学均配备专业讲解员和领域专家。在科技园区环节，由企业工程师现场演示3D打印技术；在工业遗址教学点，邀请退休技术员讲述设备改造故事。这种”技术+人文”的双重解读，极大丰富了教学内容维度。
考核体系采用”过程性评价+成果展示”相结合的方式。学员需完成研学日志记录，并分组制作主题汇报作品。优秀作品如”矿井通风系统改进方案”、”港口智能调度模型”等，会被收入基地教学案例库。2024年数据显示，该课程学员的实践报告优秀率达63%，显著高于传统思政课程。
四、教学成效与社会影响
课程实施三年来，已形成完整的教学资源包，包含12个标准化教案、47个教学视频和8套实践教具。北京某高校的跟踪调研表明，参与该课程的学生在”科技创新认知”和”工匠精神理解”两项指标的测评中，平均提升率达41%。
工业文化模块特别开发的”父辈的工装”主题活动，通过老物件展览、劳模访谈等形式，成功唤醒年轻一代对工业历史的温情记忆。开滦煤矿教学点设立的”矿灯传递”仪式，已成为深受学员欢迎的特色思政环节。
西柏坡大思政教育基地”科学精神与工业文化”课程的成功实践证明，将科技元素与人文底蕴注入思政教育，能够有效提升教学感染力。这种”场景还原+技术解密+文化传承”的三维教学模式，为新时代思政课程创新提供了有益借鉴，也让工业遗产焕发出新的教育生命力。
