新时代红色精神传播

红色基因不是博物馆里的锈迹，而是仍在跳动的脉搏。思政老师若只把它当教材章节，学生便把它当过期邮票；一旦把它还原成 “人” 的温度，血脉会自己寻找回路。 许多课堂把红色故事讲成了时间表：某年某月某地某人牺牲。学生