红岩精神融入高职学生职业规划教育的价值与路径
红岩精神是落实职业教育立德树人任务的优质红色资源，其理想信念、爱国情怀等内核与高职学生职业素养培育高度契合。本文剖析二者内在契合性，阐释该融入路径的时代价值，从课程、校园文化、实践、辅导四个维度，构建体系化实践路径，助力培育德技并修的高技能人才。
习近平总书记强调，要“把红色基因传承好，确保红色江山永不变色”。红岩精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是职业教育立德树人过程中不可或缺的优质文化资源。将红岩精神融入高职学生职业规划教育，有助于高职学生正确认识自我、明确职业方向、提升职业素养，最终成为能够堪当民族复兴重任的大国工匠。这既是高职院校传承红色基因、落实立德树人根本任务的必然要求，也契合高职教育培养高素质技术技能人才的重要使命，具备鲜明的时代价值。
红岩精神与高职学生职业素养培育的内在契合性
红岩精神所蕴含的思想内涵和精神品格是高职学生职业素养培育的内在驱动力。把红岩精神融入高职学生职业规划教育，实质上是挖掘红岩精神与培育学生职业素养的对应关系，以增强高职学生的职业规划和就业创业能力。
其一，以坚如磐石的理想信念促进高职学生树立正确的职业信仰。老一辈无产阶级革命家的精神信仰是革命胜利的重要根基，与高职教育中要引导学生树立正确职业观、坚定职业信仰具有内在契合性，能够帮助学生在职业选择面临困惑和迷茫时筑牢思想根基。其二，以和衷共济的爱国情怀坚定高职学生报效祖国、服务人民的使命与责任。革命先辈为救国家于危难挺身而出，突显深厚的爱国情怀和责任担当，与职业规划教育中强调家国情怀、职业使命具有内在一致性，能够激励高职学生将个人职业梦想融入国家需要，在服务国家发展大局中实现职业目标。其三，以不折不挠的凛然斗志强化高职学生职业韧性的锤炼。革命先辈面对残酷斗争环境，依然保持乐观向上、不屈不挠的精神意志，这正是高职学生在职业发展中不畏艰难、奋进跨越所需要具备的意志品质。其四，以坚贞不屈的浩然正气涵养高职学生职业道德的可贵品格。革命先辈坚持斗争、绝不妥协的浩然正气与高职教育中强调的职业道德、诚信廉洁高度一致，能够引领高职学生树立正确职业伦理，坚守诚信守业、廉洁守正的职业道德。
红岩精神融入高职学生职业规划教育的时代价值
2026年《政府工作报告》强调，要“推进卓越工程师、大国工匠、高技能人才培养”。这为高职院校在新时代的教育教学改革指明了方向。将红岩精神融入高职学生职业规划教育，顺应了时代发展的现实要求，为培养卓越工程师、大国工匠、高技能人才提供了精神支撑。
首先，将红岩精神融入高职学生职业规划教育是高职院校落实立德树人根本任务和培养大国工匠的应有之义。职业教育肩负立德树人的重要使命，职业规划教育既要注重就业指导，更要重视德行培养，大国工匠不仅要有精湛技艺，更要有崇高的精神品格。红岩精神所蕴含的坚定信仰、爱国情怀、奋斗精神、浩然正气等，可引导高职学生以革命先辈为榜样，追求技艺精进，成长为德技并修的新时代大国工匠。其次，将红色文化融入高职学生职业规划教育是红色基因传承的生动实践。作为重庆城市鲜明的红色标识，红岩精神融入职业规划教育，可引导高职学生在职业规划中传承红色基因、赓续红色血脉，以红岩精神之脉奠定职业面向之基，让革命先辈的精神品格在新时代高职学生身上得以传承和弘扬，确保红色江山后继有人、代代相传。最后，将红岩精神融入高职学生职业规划教育是服务区域发展的现实需要。重庆作为红岩精神的发源地，辖区拥有丰富的相关文化资源，将其融入高职学生职业规划教育，不仅有利于提升高职学生职业规划教育的在地性，使课程内容贴近实际，引发共鸣，还有利于增强学生对本土文化的认知和留渝建功立业的决心，为重庆现代化发展提供更多人才支撑。
红岩精神融入高职学生职业规划教育的实践路径
根据高职学生职业规划教育规律和学生成长特征，需要构建体系化的红岩精神融入路径，紧扣课程、实践和辅导等维度，以实现学生职业素养发展，规划高职人才培养工作。
一是将红岩精神融入高职学生职业规划课程教学。革命先辈的职业选择和职业人生可作为课程教学案例，引导学生树立正确的职业观和崇高的职业追求。尤其是将红岩精神的核心要义与职业素养要求衔接对应，通过课程学习，帮助学生建立正确的职业发展认知框架，扩展职业面向。二是将红岩精神融入校园文化建设。积极拓展红岩精神育人空间，打造校园红岩精神展厅、红岩广场、红岩长廊等，营造浓厚的校园文化氛围。同时，开展校园红岩精神主题活动，让红岩故事走进教材、走进班级、走进课堂，充分发挥红岩精神数字资源在职业规划教育中的传播力和感染力，让学生在沉浸式红岩精神主题活动中领悟精神伟力。三是将红岩精神融入实践教学。充分用好重庆丰富的红岩精神文化资源，开展红岩精神主题的社会实践，通过现场教学、情景体验，让学生零距离体悟红岩精神力量。基于此，引导学生参与红岩志愿服务活动，积极参与红岩精神宣讲，让学生在服务社会中实现红岩精神的具象化。四是将红岩精神融入学生职业生涯规划辅导。职业生涯辅导作为职业规划教育的重要内容，通过分析革命先辈的精神品格、职业选择，可以帮助学生明确性格定位，找准职业发展方向。同时，这也有助于引导学生将红岩精神内化为自身的职业志向，将个人职业未来与国家建设紧密融合，树立技能报国、技能强国的远大理想。
(来源：中国文化报 作者：孙小伟 陈超 重庆三峡职业学院)
